Работы фестиваля «Педагог года 2018»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Все работы

Статус

Урок-игра "Путешествие в страну Здоровья"

13.01.2019

Данное мероприятие проходило среди учащихся начальной школы.

Ерыгина Юлия Евгеньевна, учитель физической культуры, МОУ "Школа-интернат для обучающихся с ТНР", Город Подольск, Московская область

Номинация: Начальная школа

Победитель

Возможности духовно-нравственного воспитания на уроках математики в условиях реализации ФГОС основного общего образования.

13.01.2019

В соответствии с ФГОС ООО духовно-нравственное воспитание в современном образовательном процессе должно осуществляться в ходе урочной и внеурочной деятельности. Духовно-нравственные ценности и смыслы должны пронизывать весь образовательный процесс школы.Каждый школьный предмет по сути является инструментом становления личностных качеств человека, его духовных ориентиров. Учебный предмет «Математика» является существенным элементом общей культуры, языком научного восприятия мира. Математическая наука неизбежно воспитывает в человеке целый ряд черт, имеющих яркую моральную окраску и способных в дальнейшем стать важнейшими моментами в его нравственном облике.

Аюпова Лариса Борисовна, учитель математики, МБОУ "СШ №8", г.Нижневартовск

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Победитель

Здоровый образ жизни

10.01.2019

Презентация по теме для учащихся 5-7 классов

Кузьмина Анастасия Александровна, учитель физической культуры, СПб ГБОУ СОШ № 147, Санкт-Петербург

Номинация: Учебный процесс

Лауреат

status-winner

"Живёт в селе казачья песня"

10.01.2019

исследовательская работа по теме: "История создания и развития казачьего хора в х.Сухая Падина". материалы собраны на основе воспоминаний старожилов, из семейных архивов, газетных аырезок.

Тубаева Оксана Сергеевна, учитель, МБОУ СОШ№7 с.Марьины Колодцы, Ставропольский край Минераловодский район

Номинация: Начальная школа

Победитель

Учебный проект «Мой город»

09.01.2019

Данный проект осуществлен учителем начальных классов Лариной И.А. совместно с учениками 2-г класса. Учебный проект органически интегрирован на уроках: окружающего мира, технология и ИЗО. Работы учащихся, результаты выполнения проекта – рисунки и фотографии с описанием интереснейших мест родного города, макеты, выполненные в технике бумагопластика; сообщения, отпечатанные на компьютере, представленные в виде презентации…

Ларина Ирина Анатольевна, Учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 12", Алтайский край, Бийск

Номинация: Начальная школа

Победитель

Методическая разработка Сценарий II районного фестиваля хорового и эстрадного пения «Созвучие»

06.01.2019

Сценарий проведения фестиваля детских хоровых коллективов и вокальных ансамблей.

Хафизова Елена Александровна, преподаватель, МКОУДО "Катав-Ивановская детская школа искусств", Катав-Ивановск Челябинская область

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Научно-исследовательская работа "Мой любимый Солнечный"

06.01.2019

Я живу в посёлке Солнечный Сургутского района и очень его люблю. Мой посёлок очень красивый и растёт на глазах. Я любуюсь своим Солнечным, но иногда я вижу, как к нему относятся другие. Кидают мусор, сорят, ломают детские площадки, лавочки. У меня возник вопрос – А какой был посёлок раньше? Если я расскажу детям, взрослым всё что узнаю про него может у них изменится отношение к посёлку.

Гетманская Наталья Викторовна, учитель , МБОУ "Солнечная общеобразовательная школа № 1", Сургут

Номинация: Начальная школа

Победитель

Методическая разработка урока по теме : "Второстепенные члены предложения"

02.01.2019

В данной работе содержатся тестовые задания для повторения и закрепления изученного материала по теме :"Второстепенные члены предложения" Эталон ответа прилагается

Савушкина Светлана Ивановна, преподаватель русского языка и литературы, ГАПОУ РО РК"РСТ"Сократ", Россия, Ростов-на-Дону

Номинация: Среднее профессиональное образование

Лауреат

status-winner

Интегрированный урок математика + окружающий мир 1 класс ПНШ

31.12.2018

Технологическая карта интегрированного урока по теме " Звери - млекопитающие" и " Слагаемые и сумма" по программе Перспективная начальная школа" 1 класс.

Стыцюк Ольга Семеновна, учитель начальных классов, МАОУ гимназия № 49, г. Тюмень

Номинация: Начальная школа

Победитель

учебно-исследовательская работа

30.12.2018

Проблема исследования и актуальность: В течение 35 лет конструкторское бюро Сухого успешно конкурирует с лучшими отечественными и зарубежными самолетостроительными фирмами. В своем КБ Павел Осипович Сухой создал подлинно новаторскую научную школу проектирования авиационной техники. Павел Осипович Сухой — автор более 50 оригинальных конструкций самолетов, из которых 30 построены и испытаны. Его имя неотделимо от имен Туполева, Ильюшина, Микояна, Лавочкина, Яковлева, Петлякова, Антонова, основателей советского авиастроения. А, что нам, сегодняшним студентам Белгородского машиностроительного техникума, известно о Павле Сухом – человеке и основоположнике самолетостроения? Цель исследования: изучение и анализ этапов жизненного пути авиаконструктора Павла Сухого и его практического вклада в развитие современной авиационной индустрии Предмет исследования: инженерная и конструкторская деятельность конструкторского бюро Сухого Объект исследования: сверхзвуковые машины с индексом СУ и знаменитая «сотка» Т4. Гипотеза исследования: Вклад в развитие и создание реактивных самолетов, сверхзвуковых истребителей авиаконструктора Павла Осиповича Сухого играл и играет огромное значение для машиностроительной отрасли и обороноспособности нашей страны. Об этом говорит тот факт, что многие наработки начатые еще при его жизни, живут, совершенствуясь, и сегодня. Представить развитие современной авиации без имени выдающегося авиаконструктора невозможно.Задачи исследования: Проследить наиболее важные вехи жизненного пути гениального аваконструктора Павла Сухого, «взлеты» и «падение» его детища – конструкторского бюро и «полет в будущее» оставленного наследия.

Откидач Ольга Юрьевна, преподаватель, ОГАПОУ "Белгородский машиностроительный техникум, г.Белгород

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Невская Битва

29.12.2018

Естественно-научное направление (окружающий мир) Урок для 4 класса общеобразовательной школы к учебнику «Окружающий мир» авторы Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Ильенкова Елена Анатольевна, Фиолетова Наталья Евгеньевна, Лихачева Вера Евгеньевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 15 г. Апатиты, Апатиты, Мурманская область

Номинация: Начальная школа

Победитель

справка по ДДТП

28.12.2018

в справке описана вся воспитательная работа по профилактике ДДТП

Сальгириева Марем Айндиевна , заместитель директора по воспитательной работе,учитель математики, МБОУ "СОШ№20 им.М.С.Ташухаджиева", Грозный, ЧР

Номинация: Сердце отдаю детям

Победитель

Презентация к уроку

28.12.2018

В презентации рассматриваются общая структура и принципы построения ЭВМ

Яхина Рита Альфировна, Преподаватель специальности 09.02.04 Информационные системы, ГАПОУ Уфимский топливно - энергетический колледж, г. Уфа, Республика Башкортостан

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

Дополнительная общеобразовательная программа кружка жестового пения "Поющие руки"

28.12.2018

Дополнительная общеобразовательная программа кружка жестового пения «Поющие руки» предназначена для детей с нарушениями слуха. Занятия по программе способствуют социальной активности ребенка, знакомят его с основами искусства, обогащению словарного запаса, культуре жестовой речи, развитию коммуникативных навыков , формируют у обучающихся творческие способности, эстетический вкус, чувство прекрасного, способствуют развитию таких качеств, как артистичность, воображение при создании художественного образа, творческое мышление, личностное развитие. Занятия по программе создают условия для воспитания адаптационных навыков, новых умений и знаний.

Потапова Татьяна Владимировна, учитель-дефектолог, ГКОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №27", город Пятигорск Ставропольский край

Номинация: Коррекционная педагогика

Победитель

Виртуальная экскурсия "В гости к Мастеру"

27.12.2018

Задачи проекта • познакомить учащихся с выдающейся личностью из с. Великовечного Краснодарского края; • развивать умение приобретения новых знаний в работе с литературным источником; • мотивировать учащихся к изучению народного творчества; • воспитывать чувство патриотизма, гордости; уважения к творческой личности; прививать эстетический вкус через прекрасное.

Алейникова Евгения Павловна, учитель русского языка и литературы, МБОУСОШ 23, Белореченский район Краснодарский край

Номинация: Средняя школа

Победитель

Формирование навыков правописания слов с непроверяемой безударной гласной на этапе знакомства со словом.

27.12.2018

Очень интересная работа, в которой раскрыты различные способы знакомства учащихся со словами из "Словарика" для быстрого и легкого запоминания.

Сидорова Светлана Михайловна, учитель начальных классов, МБОУ Ширинская СШ № 4 с. Шира, село Шира

Номинация: Начальная школа

Победитель

Использование зрительных тренажеров и элементов цветотерапии в образовательном процессе на уроках химии

27.12.2018

Как помочь детям сохранить здоровье во время учебы в школе? Один из путей решения данного вопроса- внедрение здоровьесберегающих технологий. В частности я предлагаю зрительные тренажеры и элементы цветотерапии через дидактический материал.

Осадчук Елена Егоровна, учитель, МОУ СОШ №6 , г. Комсомольск-на - Амуре

Номинация: Средняя школа

Победитель

"Духовное здоровье обучающихся"

27.12.2018

Статья о сохранении здоровья учащихся в контексте проблем духовно-нравственного воспитания на уроках русского языка и литературы

Иванова Полина Ивановна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "СОШ № 42" г. Чебоксары, Чебоксары, Чувашская

Номинация: Сердце отдаю детям

Лауреат

status-winner

Образовательный проект "ИСТОКИ"

27.12.2018

Проект называется «ИСТОКИ: ИСТОРИЯ СТРАНЫ, ТРАДИЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА, ИСКУССТВО». Цель проекта: пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям города Москвы и Московской области, воспитание патриотического сознания учащихся и чувства гордости за достижения своих земляков. Продолжительность работы над проектом 4 года. Данный проект ориентирован на выполнение ФГОС, а именно, направлен на интеграцию и активизацию учебной и внеурочной деятельности учащихся; формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на развитие устной и письменной речи, на создание основы для самостоятельной реализации внеурочной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие.

Михайлова Наталья Витальевна, Учитель начальных классов, МАОУ "СОШ совхоза им. Ленина", Московская область, Ленинский район, посёлок совхоза им. Ленина

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Победитель

Рабочая программа по обществознанию 6-9 класс

26.12.2018

Рабочая программа предмета «Обществознание» обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» для основного общего образования к учебникам УМК Боголюбова Л.Н.

Гревцова Раиса Николаевна, Учитель , МКОУ Заливинская СОШ, Новосибирская область, Кыштовский район, д.Заливино

Номинация: Учебный процесс

Лауреат

status-winner